■◆■◆★？K？K四、落实必要的物质保障。各地教育行政部门要保证中小学校体育经费的投入，支持中小学校认真执行《中小学校体育场馆设施、器材配备目录》，购置必要的体育器材■◆★，建设★★◆◆★、改善体育场地设施★◆◆◆■。尚未达到《中小学校体育场馆设施、器材配备目录》要求的学校，教育行政部门和学校要作出相应的规划■★◆★■，采取有效措施予以解决。同时■■■◆◆，学校还应结合实际◆★★◆■■，因地制宜◆■◆★，积极建设快乐体育园地■■，努力满足青少年学生体育活动的需要■◆。

　　？K？K2004年全国学生体质健康监测结果再次显示，我国中小学生部分身体素质，特别是爆发力、力量、耐力素质及肺活量等指标持续下降，超重与肥胖学生的比例增加■◆■★◆★，学生视力不良检出率继续上升。出现这些问题的原因是多方面的，但学生每天的体育锻炼不足■★★◆、体育活动时间不能得到保证是其主要原因★◆■。《中华人民共和国体育法》规定：★■“对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。★■■◆”《学校体育工作条例》要求中小学校要保证学生每天有一小时体育活动的时间。但是长期以来，这些规定始终未能引起一些地方和学校的重视，学生每天一小时体育活动的要求一直得不到落实。

　　■◆★？K？K一◆◆★、开齐并上好体育课。各地中小学校必须按照国家有关中小学体育课设置的规定和要求◆■◆★■★，开齐并上好体育课★★◆■，小学1～2年级每周为4课时■★，小学3～6年级和初中每周为3课时◆◆★◆，高中每周为2课时。地方和学校不得以任何理由削减■■★◆★、挤占体育课时间。

　　★■■★？K？K三、实行大课间体育活动制度■◆■。近些年来◆■■■★，许多地方和学校为落实学生每天一小时体育活动★◆★◆■■，通过调整作息制度，在课间操的基础上■★◆◆，延长活动时间，丰富活动内容■◆◆◆■，形成了25～30分钟大课间体育活动形式。从这些年的实践情况看，这种活动形式收到了很好的效果，也得到了广大教育工作者的普遍好评。各地要在总结经验的基础上尽快推广大课间体育活动形式，并形成制度。学校要将大课间体育活动排入课表，按时进行。各地和学校要积极探索、不断丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容★◆，科学★◆■◆★、合理地安排运动负荷。

　　？K？K五、加强组织管理★■◆。中小学校要切实树立健康第一的指导思想，把保证学生每天一小时体育活动的工作纳入学校教育◆◆◆、教学内容中，认真落实。校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人■★■★◆★，学校各部门及广大教师要关心和支持这项工作。凡直接参加组织学生每天一小时体育活动的体育教师、班主任及文化课教师■★★◆★，均应计算工作量★★★■。

　　◆■◆■★？K◆◆？K二、保证课外体育活动时间。凡没有体育课的当天★◆■◆★◆，学校要组织学生参加一小时课外体育活动，课外体育活动时间应排进课表，形成制度◆◆◆◆★◆。寄宿制学校要实行学生出早操制度。

　　？K？K六、建立督导、检查和工作评比制度。各级教育督导部门要将落实学生每天一小时体育活动工作，纳入对中小学校的综合督导内容及评估指标体系◆◆★★■◆，加强督导检查。同时◆■★，各级教育行政部门也要把这项工作，列为对学校日常教学工作的检查、学校校长年终考评以及有关的工作评比内容之中，定期进行检查■■、督促，使保证学生每天一小时体育活动工作落到实处。

　　◆◆★■★？K◆■★？K党的十六大把提高全民族的健康素质★■★，作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。青少年的健康素质是全民族健康素质的基础。《中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出■■◆★：◆★◆★■“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提◆◆■，是中华民族旺盛生命力的体现◆■。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作◆★。■★★■◆”为切实提高广大中小学生体质健康水平★◆★★◆，现就保证中小学生每天一小时体育活动工作提出以下意见：